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摘要:
从布朗大学毕业后,最近回了一趟母校,我发觉得她越长越漂亮了。 校园内的运动场、学生活动中心、学校书店、图书馆等都重新翻修过一遍,融入了许多现代派的建筑设计。而那一栋栋富有古典色彩的教学楼,在钟楼荡气圊肠的呜奏中,在大片葱绿草坪的映衬下,仍显得气韵独特。我还是那么想坐在校园长椅上,感觉像度假一般望着这片风景,看了这么多年还依然沉醉其中。
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文献信息
篇名 做自己教育的主人解读布朗大学(上)
来源期刊 留学生 学科 教育
关键词 布朗大学 解读 主人 教育 大学毕业 活动中心 建筑设计 运动场
年,卷(期) lxsb_2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G649.712
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研究主题发展历程
节点文献
布朗大学
解读
主人
教育
大学毕业
活动中心
建筑设计
运动场
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
留学生
半月刊
1671-8739
11-4869/C
大16开
中国北京市东城区南河沿大街111号
2-298
1987
chi
出版文献量(篇)
10680
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28
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