环境影响评价课程教学的现状与改进思路

• 作者: 于妍 于彩虹 何绪文 张春晖 章丽萍
• 来源期刊: 环境科学与管理
• 学科: 地球科学
• 关键词: 环境影响评价 教学 环境保护 本科生教育
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 环境管理
• 页码范围: 18-20,48
• 分类号: X192
• 字数: 3482字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1212.2011.11.004

摘要

环境影响评价课程在环境类专业教学中具有重要地位。不断发展的环境保护法律法规以及环境影响评价规范、导则和标准对环境影响评价的教学提出了更高的要求。对目前环境影响评价课程教学中存在的教材过时、缺乏深度、与实际应用脱节、教学中无侧重点等现状进行了总结，并提出了相应的改进思路，包括及时更新教材、增加教学难度与广度、与环境影响评价工程师职业资格考试紧密结合、开展环境影响评价特色教学等，为环境影响评价课程教学明确了今后努力的方向。