色彩设计教学的实践与探索

• 作者: 贺树叶
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 哲学
• 关键词: 色彩设计教学 艺术设计 自然文化 开色法
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 135-135
• 页数: 1页
• 分类号: B023

摘要

色彩设计教学作为一门独立学科体系,是艺术设计课程的基础与核心内容,应该具有自身的教学方法和系统的教学步骤安排。文章根据作者多年对色彩设计教学的实践与探索,认为色彩设计教学应遵从理论联系实际的教学方针,采用开放式、多样性相结合的教学方法,从实践出发,使学生通过亲身体验来学习和掌握色彩设计的原理、经典理论以及基本方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺树叶		4	0	0.0	0.0