探索今日创新数列,应对明朝全新高考

• 作者: 刘建杰
• 来源期刊: 高中数理化
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 热点追踪
• 页码范围: 14-15
• 分类号: G633.62
• 字数: 2518字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2011.13.006

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建杰		1	0	0.0	0.0