古诗词诵读教学方法的运用与思考

• 作者: 黄红华
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词 诵读 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 阅读教学论坛
• 页码范围: 16-16
• 分类号: G633.34
• 字数: 2050字
• 语种: 中文

摘要

古诗词教学是当前初中语文教学的重点和难点,而＂诵读＂作为一种传统语文教学方法,历来被认为是学习鉴赏古诗词的有效手段。本文试结合现有理论成果及课堂教学实践,就初中古诗词诵读教学的方法和教学要点进行全面梳理和阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄红华		1	22	1.0	1.0