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摘要:
河北省将开展“影子教师”培训,通过普通教师与骨干教师和特级教师组成的“带教导师”如影随形,在真实的现场环境中细致观察“带教导师”的日常教学行为和教学科研行为,深刻感受与领悟“带教导师”的学科教学和教研科研理念、策略和行为,全面提升教师专业化水平。
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文献信息
篇名 河北将开展“影子教师”培训
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 特级教师 河北省 培训 影子 科研行为 教学行为 专业化水平 骨干教师
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G451
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研究主题发展历程
节点文献
特级教师
河北省
培训
影子
科研行为
教学行为
专业化水平
骨干教师
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
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