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探究小学数学作业中如何实施增效减负
小学数学
增效减负
实施方式
看法建议
解读"减负提质"背景下的小学数学作业设计策略
减负提质
小学数学作业
重新定位
解读"减负提质"背景下的小学数学作业设计策略
减负提质
小学数学作业
重新定位
初中数学教学的“减负与提质”
“减负提质”
课堂质量
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈数学作业如何让学生减负不减质
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 101
页数 分类号 G521
字数 1077字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁小东 3 3 1.0 1.0
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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58
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26501
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