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摘要:
<计算机硬件基础实验>是我院计算机基础课程的重要组成部分,是培养学员实践技能、创新思维的公共必修课.针对传统<计算机硬件基础实验>教学存在的难点、弊端等问题,提出了其教学模式改革的必要性,并主要从教员教学模式、学员学习方式以及学员实验成绩评定三方面对硬件基础实验教学的改革与创新进行探索与实践.通过一学期的教学实践,该教学模式取得了较好的教学效果,学员的计算机硬件基础知识理解、应用水平得到了较大程度的提高.
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文献信息
篇名 《计算机硬件基础实验》教学模式研究与实践
来源期刊 计算机技术与发展 学科 工学
关键词 计算机硬件基础实验教学 阶梯化 任务驱动式 协作式 综合评定
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 应用开发研究
研究方向 页码范围 238-241,245
页数 分类号 TP39
字数 5978字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-629X.2011.05.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张杰 52 222 8.0 12.0
2 吕红 39 122 6.0 7.0
3 吕海燕 44 239 9.0 13.0
4 王丽娜 28 75 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
计算机硬件基础实验教学
阶梯化
任务驱动式
协作式
综合评定
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机技术与发展
月刊
1673-629X
61-1450/TP
大16开
西安市雁塔路南段99号
52-127
1991
chi
出版文献量(篇)
12927
总下载数(次)
40
总被引数(次)
111596
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