用法即意义——关于当代产品设计之意义的思考

• 作者: 李民
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 经济
• 关键词: 产品设计 情境 用法 意义
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 141-143
• 页数: 3页
• 分类号: F272.91

摘要

时代情境的变化导致人们对产品设计的意义进行质疑和反思,需求的复杂性引发了人们对设计的新要求。用法即意义,产品设计的意义取决于产品被使用的不同情境,而产品设计所遵循的规则或考量标准也具有实践性和生成性。文章力求通过探索基于人之需求和使用的设计意义,解析产品设计意义的判定依据和标准。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李民	山东师范大学美术学院	35	74	5.0	7.0