语文课堂教学的延伸和拓展的策略

• 作者: 王慧静
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 课堂教学 课外延伸
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 科教教学方法
• 页码范围: 85
• 分类号: G63
• 字数: 2454字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.21.080

摘要

从传统的国学到观今的语文,文学始终有着缪斯般神圣而亲和的力量,正如诗歌适宣用左手写作才能充盈诗意一样,此文通过引证法和纵横比较的方法,从语文课堂课外延伸的意义及其基础、课堂延伸的方向和要求、课堂延伸的手段和方式等三个方面来论述对于语文课堂的延伸和拓展的看法.