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摘要:
《新课标》对中小学生名著阅读有了明确的要求:"九年课外阅读的总量应在400万字以上。"对七到九年级学生,要求更为明确:"学会制定自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。"但当前名
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以趣导读 读中生情——对名著阅读新理念的探索
来源期刊 阅读与鉴赏:下旬 学科 教育
关键词 名著阅读 导读 课外阅读 中小学生 《新课标》 阅读计划 广泛阅读 九年级
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G633.33
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉萍 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
名著阅读
导读
课外阅读
中小学生
《新课标》
阅读计划
广泛阅读
九年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
总下载数(次)
5
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