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新课程下对电磁学教学的思考
新课程下对电磁学教学的思考
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摘要：
新课程教学最突出的一点就是以学生为主体，培养学生的求异思维，重视学生体验成功，培养学生的创新意识．美国教育家杜威说过：“最好的教育就是‘从生活中学习’”．高中物理以力学、电磁学为重点．现结合教学实践就高中物理新课程电磁学部分的教学谈几点看法．
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文献信息
| 篇名 | 新课程下对电磁学教学的思考 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化：学研版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 电磁学教学 新课程教学 以学生为主体 高中物理 求异思维 体验成功 创新意识 教学实践 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（10） | 所属期刊栏目 | 教育篇 |
| 研究方向 | 页码范围 | 47-47 | |
| 页数 | 分类号 | G622.0 | |
| 字数 | 2261字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
电磁学教学
新课程教学
以学生为主体
高中物理
求异思维
体验成功
创新意识
教学实践
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
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创刊时间：
语种：
chi
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