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摘要:
通过对测控技术与仪器专业本科人才培养方案的研究和实践,突出了学术性、技术性、师范性“三位一体”的人才培养特色,全面提升教育教学水平与人才培养质量,为培养出实践能力强的“双师型”测控技术与仪器人才提供了保障.
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焊接专业
“三三二”培养体系
测控技术与仪器专业应用型创新人才培养模式探索
高等院校
应用型人才
创新实践
校企合作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 测控技术与仪器专业“双师型”人才培养方案的研究与实践
来源期刊 煤炭技术 学科 教育
关键词 测控技术与仪器 双师型 人才培养 职业教育
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 培训教研
研究方向 页码范围 249-250
页数 分类号 G42
字数 2467字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于静 9 7 1.0 2.0
2 罗红宇 13 18 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
测控技术与仪器
双师型
人才培养
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
煤炭技术
月刊
1008-8725
23-1393/TD
大16开
哈尔滨市香坊区古香街30号
14-252
1982
chi
出版文献量(篇)
23677
总下载数(次)
45
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