关注细节 感受智慧——品味特级教师的细节教学

• 作者: 吴丽金 吴彩金
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 教学细节 大智慧 特级教师 品味 感受 教师理念 课堂 名师
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 教研园地
• 页码范围: 27-28
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.21.010

摘要

精彩细节看似平常,但平常中蕴涵智慧;看似简单,但简单中孕育思想。综观名师的课堂,教学的大智慧是由一个个教学细节积淀而成的。细节看似＂随心所欲＂,得来全不费功夫,其实却是教师理念引领和灵性处理的综合效果。