“做一做”在物理教学中的地位和作用

• 作者: 李立坤
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 物理思维方法 高中物理教材 教学目标 活动内容 学生自主 教学工作者 活动环境
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 16-16
• 分类号: G633.7
• 字数: 2229字
• 语种: 中文

摘要

如何根据教学目标创设优良的活动环境。让学生在活动中感受物理现象。构建物理情境，学会物理思维方法掌握物理知识．是摆在物理教学工作者面前的一项艰巨的任务。现行高中物理教材根据教学目标．在部分内容后安排了一些学生自主活动内容——“做一做”．它对于构建优良的教学环境，有其独到的作用。