作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
内容提要:课堂教学激发学生的学习兴趣,使学生自学爱学,独立思考质疑问难,培养学生自主探索和自我发展,养成学习的好习惯,将开放式教学贯穿在整个课堂中,为培养创新人才打下良好基础.
推荐文章
浅谈创新教育背景下的数学教学
创新
环境
课堂
数学教学
自学
小议数学创新教育
数学创新教育
中学数学教学
日常生活
经济时代
地理
浅谈在小学数学教学中如何实施创新教育
小学数学
创新教育
评价机制
浅谈小学创新教育
创新教育
教学
小学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学数学创新教育的探索
来源期刊 东方青年·教师 学科 教育
关键词 小学数学创新教育
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教师随笔
研究方向 页码范围 105
页数 分类号 G4
字数 2065字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨桂珍 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学创新教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
论文1v1指导