专家型教师学科教学认知结构探析

• 作者: 王后雄
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 专家型教师 学科教学 认知结构 教学领域 教学经验 教师成长 转化形式 学科知识
• 年，卷（期）: xdjxb_2011,（9）
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2

摘要

专家型教师主要指那些具有丰富的教学经验并且在教学领域获得成功的教师。借鉴国际上PCKg理论对研究专家型教师成长具有重要意义。PCKg指的是学科教学认知，是学科知识在具体教学中的转化形式，是专家型教师知识范畴中最有效的教学知识。