缔造课程取向与高中数学探究性学习策略

• 作者: 张步钻
• 来源期刊: 空中英语教室
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 缔造取向 探究性学习 课程实施
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

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1	张步钻		2	0	0.0	0.0