关注大学普通物理对高考的渗透——对三道高考题的分析

• 作者: 雷铁飞
• 来源期刊: 物理通报
• 学科: 物理学
• 关键词: 高考题 普通物理 渗透 大学 科学探究 新课程标准 物理问题 物理规律
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 竞赛、考试与评价研究
• 页码范围: 74-77
• 分类号: O4-4
• 字数: 1897字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2011.09.028

摘要

新课程标准提出：要让学生经历科学探究过程,认识科学探究的意义,尝试应用科学探究的方法研究物理问题,验证物理规律,这也是近几年高考命题改革的重点方向之一.