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摘要:
分布式教学模式是根据在学习新知识和新技能过程中存在的"暗示认识期"和"明确认识期"的特征而发展起来的新的个性化教学方法。文章根据国际上有关分布式教学模式的研究结果,分析和总结了分布式教学模式的概念和优点,提出了分布式教学模式的基本模式,并设计了"神经外科疾病的临床诊断"课程的分布式教学,对于我国神经外科学教学的改革具有参考价值。
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文献信息
篇名 分布式教学模式在神经外科学教学中的应用研究
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 分布式教学模式 神经外科学
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 第二版块:专题·专论
研究方向 页码范围 47-47
页数 分类号 G42
字数 2321字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2011.07.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽波 2 0 0.0 0.0
2 邹春杰 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
分布式教学模式
神经外科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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10
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