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摘要:
高等师范院校“合唱与指挥”课程是音乐教育专业的必修课,它面向中小学的合唱教学与活动,目的是培养合格的教育者和组织者.高师合唱与指挥课程内容的改革应注重素材、形式以及曲目的多样化,并通过感知训练和认知训练加强教学手段改革,努力使“合唱与指挥”课程适应新世纪高师音乐教育事业的发展.
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文献信息
篇名 浅谈高师院校合唱与指挥课程教学的改革
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 高师院校 合唱与指挥课程 教学改革
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 80-81
页数 分类号 G420
字数 4039字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜山 哈尔滨师范大学音乐学院 18 31 3.0 5.0
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节点文献
高师院校
合唱与指挥课程
教学改革
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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