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探究——实现科学课有效教学的“金钥匙”
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摘要：
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提高科学课探究活动的有效性
探究
兴趣
评价
初中科学课教学方法探讨
初中科学
科学探究
能力
联系生活,提升小学科学课教学有效性
小学
科学
教学
联系生活
浅谈科学课的教学体会
小学科学课
性质
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期刊影响力
东方教育
主办单位：
江苏广播电视报
出版周期：
月刊
ISSN：
2079-3111
CN：
32-0034
开本：
出版地：
南京市栖霞区和燕路257-1号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
27372
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