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摘要:
在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,社会教育被作为一个独立的领域提出,然而,学前儿童社会教育究竞指什么?它和相关教育概念及相关课程领域之间的关系究竟怎样?
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内容分析
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文献信息
篇名 对学前儿童社会教育及其课程设置艺术的认识
来源期刊 决策探索 学科 教育
关键词 社会教育 课程设置 学前儿童 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 艺术 教育概念
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 44-45
页数 分类号 G77
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5417.2011.24.015
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研究主题发展历程
节点文献
社会教育
课程设置
学前儿童
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
艺术
教育概念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
决策探索
半月刊
1003-5419
41-1009/C
河南省郑州市纬一路9号附2号圣鼎商务8楼A座
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出版文献量(篇)
22340
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