如何教学生读散文的方法

• 作者: 王素珍
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 文章思路 散文 学生 组织材料 客观事物 写作意图 谋篇布局 条理化
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 思路方法
• 页码范围: 63-63
• 分类号: G633.3
• 字数: 2478字
• 语种: 中文

摘要

一、让读者理清文章思路 人们对客观事物的认识是一个由表及里、由此及彼、由浅入深、由简单到复杂、由一般到具体的过程。根据写作意图和表现主旨的要求，如何选择组织材料，如何使写进文章的材料条理化、有序化、整体化，这都要作通盘的考虑、妥当的安排和周密的布置，这一思维的过程就表现为文章的思路。宋人陈师道认为：“读书如禹治水，知天下脉络。”阅读文章，实际上就是尽可能沿着作者思维的轨迹再走一遍，从而达到更深刻、更有条理地把握文章谋篇布局的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王素珍		5	0	0.0	0.0