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穿越时空的对话——新课程背景下物理学史在课堂教学中的应用初探
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摘要：
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从物理学史中看新教学法在课堂中的应用
物理学史
新教学法
课堂应用
对话教学
物理学史融入高中物理课堂教学的实践
物理学史
高中物理课堂
必要性
优化教学理念 ——在高中物理课堂教学中运用物理学史组织教学的重要性
教学理念
高中物理
物理学史
论物理学史教育在高中物理课堂教学中的作用
物理学史
高中物理
课堂教学
作用
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期刊影响力
物理通报
主办单位：
河北省物理学会
中国教育学会物理教学专业委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
0509-4038
CN：
13-1084/O4
开本：
大16开
出版地：
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
邮发代号：
18-54
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
9548
总下载数（次）
35
总被引数（次）
8583
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