推拿功法的学习质控与评价

• 作者: 毕娟 王继红 黄杏环 黄麟
• 来源期刊: 按摩与康复医学（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 推拿功法 质控 评价
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 44-45
• 分类号: G64
• 字数: 3052字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1879.2011.02.019

摘要

推拿功法的提高非一朝一夕之事,在于平时一点一滴的积累,因此目前推拿功法教学推崇"重过程、轻结果"的思维,就此本文构筑了促进学生平时进行功法学习的多种方式方法,建立一种学习制度来保证教学质量的提高,并对学生的学习过程进行有效监控,把学习过程纳入最终的成绩评定,使分数能够真正反映学生的学习过程,有效避免高分低能,促进本门课程教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王继红	广州中医药大学针灸推拿学院	78	324	11.0	17.0
2	黄杏环	广州中医药大学针灸推拿学院	2	1	1.0	1.0
3	黄麟	广州中医药大学针灸推拿学院	4	1	1.0	1.0
4	毕娟	广州中医药大学针灸推拿学院	1	0	0.0	0.0