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学校、课堂、教与学的现象学
学校、课堂、教与学的现象学
作者:
宁虹
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现象学
教与学
意识状态
学校
课堂
自然发生
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篇名
学校、课堂、教与学的现象学
来源期刊
师资建设
学科
教育
关键词
现象学
教与学
意识状态
学校
课堂
自然发生
原初意义
经历
年,卷(期)
2011,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
92-93
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
宁虹
首都师范大学教育科学学院
28
265
4.0
16.0
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引文网络
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师资建设
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京市西单大木仓胡同35号教育部
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6736
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14
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