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摘要:
目的 探讨多媒体教学运用于产科临床护理带教的优越性.方法 选取2009年7月~2010年5月在我科实习的护生128名,运用随机分组的方法,将实习护生分成两组,每组64人.分别采用多媒体教学法和传统教学法进行教学,比较两组的教学效果.结果 多媒体教学组的护生在出科综合考试、带教老师满意度和病人满意度上明显提高,两组的教学效果比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 多媒体技术方便、实用,是很适合产房临床护理教学的一种方法.
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文献信息
篇名 多媒体教学在产科护生带教中的作用
来源期刊 临床医学工程 学科 医学
关键词 多媒体 产科 护生 教学
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-134
页数 分类号 R473.71|G642.44
字数 1427字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4659.2011.01.0133
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖秀萍 广东药学院第一附属医院妇产科 2 12 2.0 2.0
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46-130
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