探究鱼水深情式的教育艺术——如何构建适合学生主动发展的教育管理

• 作者: 赵建英
• 来源期刊: 辅导员（教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主动发展 教育管理 教育艺术 水深 鱼 教育工作者 自由自在 教育现状
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 管理天地
• 页码范围: 32-32,33
• 分类号: G448
• 字数: 1512字
• 语种: 中文

摘要

鱼喜欢水,喜欢在水里自由自在地游动。水钟情鱼,钟情鱼围绕它无忧无虑地打转。如此鱼水深情的画面让人甚感温馨。水的心中满是鱼,水是为鱼而存在的水;鱼的心里喜欢水,鱼是向往水而留下的鱼。相信鱼和水都会为了对方不断地走向完美。作为一名教育工作者,我常想：如果我们的教育现状也如＂鱼水深情图＂般美妙,我们的教育环境如＂水＂般令＂鱼＂向往,我们的受教育者如

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵建英		13	1	1.0	1.0