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摘要:
在科学技术飞速发展,教育改革不断前进的今天,采用多媒体技术进入课堂教学已成为一种时代的潮流.采用了多媒体教学不仅知识量丰富,而且能模拟教学情境,调动学生的学习的兴趣等方面起到了不可忽视的作用,改变传统教育的单调枯燥的学习模式.但是许多教师对多媒体使用还存在滥用和运用不足.笔者结合所在单位的实际情况,对在教学中如何合理的使用进行思考,以期充分发挥多媒体的辅助教学作用,达到教学效果的最优化.
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文献信息
篇名 教育技术中多媒体技术的滥用和运用不足
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 教育技术 多媒体技术 滥用 运用不足 对策
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-178,196
页数 分类号 G64
字数 4783字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.01.092
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱家齐 南通航运职业技术学院现代教育技术中心 12 21 2.0 4.0
2 陈世华 南通航运职业技术学院现代教育技术中心 8 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
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同被引文献  (1)
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2010(1)
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2011(0)
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  • 引证文献(0)
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2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育技术
多媒体技术
滥用
运用不足
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导