作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
班主任素养的高低直接影响着班集体和学生个体的成长乃至一生,因此,不断提升班主任自我素养,决不仅仅是班主任个人的事情,而是关系到我国教育事业的成败与兴衰.同时,通过提升自我素养,使自己成为一个德才兼备、能胜任教育工作的有用人才.
推荐文章
提升班主任核心素养,勇担育人职责
班主任
核心素养
育人
依托主题班会提升班主任专业素养
主题班会
班主任
专业素养
培养
浅析班主任核心素养的提升途径
班主任
核心素养
提升
刍议高中班主任如何提升班级管理的效率
高中班主任
班级管理效率
师生关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何提升班主任素养
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 提升 班主任 素养 策略
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 189-190
页数 分类号 G637
字数 4499字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵花兰 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
提升
班主任
素养
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导