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摘要:
公民教育是英国中学阶段国家课程的法定必修科目.英国的学校法制教育融入在公民教育课程之中,且被置于首要位置.其在教学内容的选择上侧重于与公民身份密切相关的法律,强调其对于公民意识养成的重要意义;教学方式灵活多样,尤以主动参与式教学最受欢迎.英国的学校法制教育能够有效利用社会法律资源,为学生提供富有意义的实践教学机会,对我国的学校法制教育极富启示作用.
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开展
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问题
对策
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加强
法制教育
遏制
校园暴力
对高校法制教育的认识
高校法制教育
德育
法律基础
道德教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英国的学校法制教育及其启示
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 英国的学校 法制教育 内容 方法 启示
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 比较教育
研究方向 页码范围 152-153
页数 分类号 G629
字数 3871字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 车雷 中国农业大学思想政治教育学院 5 45 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
英国的学校
法制教育
内容
方法
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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