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摘要:
数字电路是电类专业的基础课程之一,我们对该课程进行了小班化分层教学的改革实践,正确把握学习内容的量与度,注重以学生为主的课堂教学模式,针对学生的个体差异分层教学,培养学生分析、解决问题的能力,激发学生的学习兴趣,提高了该课程的教学质量.
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文献信息
篇名 高职数字电路小班化分层教学
来源期刊 科技风 学科 工学
关键词 数字电路 小班 分层 教改
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 165
页数 分类号 TN79
字数 2614字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7341.2011.08.148
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁俊婷 黄河水利职业技术学院自动化工程系 6 28 1.0 5.0
2 陈刚 黄河水利职业技术学院自动化工程系 6 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
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节点文献
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同被引文献  (0)
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1997(1)
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2001(1)
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2002(1)
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2009(1)
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2010(1)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数字电路
小班
分层
教改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
总被引数(次)
119910
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