从“养成”教育加强高校图书馆导读工作的思考

• 作者: 毕红芳 龚萍兰
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 社会科学
• 关键词: 养成教育 高校 图书馆 导读工作
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G258.6

摘要

书籍是人类进步的阶梯,高校图书馆要充分发挥其在人才培养、科学研究、社会服务和文化传播中的作用,更好地彰显大学的功能,就必须以大学生养成教育为切入点,加强高校图书馆的导读工作,促进二者的互动发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕红芳		10	31	3.0	5.0
2	龚萍兰		5	3	1.0	1.0