英格兰教育督导制度的现状、特点及启示

• 作者: 孙杰明
• 来源期刊: 基础教育研究
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 他山之石
• 页码范围: 55-57
• 分类号: G556.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.10.026

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙杰明	西南大学教育学院	28	25	3.0	4.0