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中学课堂师生互动情况研究
中学课堂师生互动情况研究
作者:
池伟华
赵彦宏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学课堂
师生互动
SPSS数据分析
问卷调查
摘要:
基础教育课程与教学改革,大力倡导在教学过程中建立积极、适宜、和谐的师生互动,以促进师生共同成长,因此课堂师生互动的机制与实效日益成为教育教学研究所关注的核心。中学阶段,正是青少年认知、情感、态度和价值观快速形成和发展的关键期,关注和探讨当前中学课堂师生互动情况具有很重要的现实意义。将研究重点置于现实中学课堂,进行现场发放问卷、回收,整理分析数据然后描述中学课堂师生互动的现状,以期为中学课堂教学改革的实现提供理论和实践方面的参考。
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小学语文
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策略研究
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内容分析
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文献信息
篇名
中学课堂师生互动情况研究
来源期刊
林区教学
学科
教育
关键词
中学课堂
师生互动
SPSS数据分析
问卷调查
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
课改天地
研究方向
页码范围
18-19
页数
分类号
G632
字数
3792字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵彦宏
哈尔滨师范大学教育科学学院
24
76
3.0
8.0
2
池伟华
哈尔滨师范大学教育科学学院
1
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传播情况
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1998(1)
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2003(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学课堂
师生互动
SPSS数据分析
问卷调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
主办单位:
黑龙江生态工程职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-6714
CN:
23-1091/S
开本:
大16开
出版地:
哈尔滨市利民开发区学院路77号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
总被引数(次)
6446
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