奇迹

• 来源期刊: 中国老年
• 学科: 教育
• 关键词: 老师 学生 同学
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

一老师在解释“奇迹”一词时，举了一例：一人从八楼跳下，竟毫发未损。他希望学生出“奇迹”。 可一同学回答：幸运。 老师很失望，于是说：此人爬上八楼，又跳下，还是未受伤。