浅谈对话式教学法的实践与探索

• 作者: 宋明丽
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 对话式教学法 实践 《武警心理学》
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 82-83
• 分类号: G424.1
• 字数: 2661字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2011.07.041

摘要

对话式教学法是当代西方教育发达国家中普遍采用的一种方法,主要是指在课堂教学的过程中,通过引入对话的形式辅助完成教学任务.实践证明,此教学法不但对于调动学员学习兴趣和参与意识确有一定效果,对于教员教学水平的不断提高也有很大触动.笔者结合<武警心理学>课堂教学谈一点粗浅体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋明丽		4	4	1.0	1.0