程序设计实验教学的组织与评价探讨

• 作者: 杨志强
• 来源期刊: 科技广场
• 学科: 教育
• 关键词: 程序设计 实验教学 组织 评价
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 综述与评论
• 页码范围: 225-228
• 分类号: G642
• 字数: 4301字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4792.2011.05.061

摘要

本文结合教学实践经验,较为系统地探讨如何组织与评价程序设计类实验教学,以达到良好的教学效果和质量。实验教学的组织包括把握教学的重点目标、根据学生特点因材施教、选择适当的教学方式、掌握合适的教学工具等,实验教学的评价包括实时评价、定期检查、周期性考核、以研究项目形式评价等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨志强	华南师范大学计算机学院	3	1	1.0	1.0