作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】大班幼儿正处于幼小衔接阶段,良好的学习习惯养成尤为重要,而很多孩子的身上已形成了不良学习习惯。那么大班孩子的身上到底存在着哪些不良学习习惯?这些不良习惯是怎么形成的?又该如何改掉它们呢?笔者依
推荐文章
大班幼儿良好学习品质的培养
大班幼儿
良好学习品质
培养
养成良好学习习惯,提高数学成绩
学习习惯
数学
成绩
农村小学生养成良好学习习惯的研究
农村
小学生
学习习惯
加强低年级学生良好学习习惯的养成
小学教学
学习习惯
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大班幼儿良好学习习惯养成策略
来源期刊 学术评论 学科 教育
关键词 习惯养成 幼小衔接 教育指导纲要 教育措施 良好生活习惯 活动区 终生受益 陈鹤琴 外婆家 我的女儿
年,卷(期) xsplb_2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G611
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱丽彬 2 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
习惯养成
幼小衔接
教育指导纲要
教育措施
良好生活习惯
活动区
终生受益
陈鹤琴
外婆家
我的女儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学术评论
双月刊
35-1313/C
16开
福州市柳河路18号
34-85
1981
chi
出版文献量(篇)
11939
总下载数(次)
24
论文1v1指导