小学语文有效性学习实践探讨

• 作者: 杨旭华
• 来源期刊: 湘潮：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 有效性 探讨
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

小学语文课堂学习的有效性包括学生的语文能力、语文素养等方面的提高和发展。所以探索课堂学习的有效性是非常必要的。文章从激发兴趣、引导、学习主动性、学习细节等方面进行阐述,探讨小学语文课堂的有效性学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨旭华		1	0	0.0	0.0