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摘要:
【正】课堂教学是实施素质教育的主渠道,为此,我们必须优化教学过程,改变教学模式和方法,构筑一条通向素质教育的教学高速公路。本文结合新教材的使用,谈一点肤浅的体会和认识。一、营造充满趣味的课堂氛围,使学生"乐学"
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如何在数学教学中培养学生的创新能力
数学教学
培养
学生
创新能力
如何在数学教学中培养学生的创新能力
教学
学生
主体
数学
创新
浅谈在数学教学中培养学生的创新能力
数学教学
创新能力
灵活运用
在数学教学中培养小学生的创新思维
数学
创新思维
小学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在数学教学中培养学生的创新精神
来源期刊 安徽教育 学科 教育
关键词 数学教学 创新精神 教学过程 乐学 课堂教学 勾股 相似三角形 北师大版 大胆质疑 课后练习
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G633.6
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1 周跃 巢湖市中垾中心学校庙集分部 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
创新精神
教学过程
乐学
课堂教学
勾股
相似三角形
北师大版
大胆质疑
课后练习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育
月刊
1005-6149
34-1007/G4
16开
合肥市合作化南路金环花园27号楼
1952
chi
出版文献量(篇)
5315
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3
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5092
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