探究“拐点”成因 突破图像难点

• 作者: 邹建平
• 来源期刊: 物理通报
• 学科: 数学
• 关键词: 图像比较 拐点 成因 物理问题 图像处理 物理量
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 中学物理教学
• 页码范围: 35-37
• 分类号: O171
• 字数: 2209字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2011.07.012

摘要

借助图像处理物理问题是教学中常用的方法．有些图像比较简洁，用来处理物理问题相对比较简便，但有些图像中会出现“拐点”，即某个或某些物理量会出现突变，用它来处理物理问题就显得麻烦些．若对“拐点”成因琢磨不透，将会给问题的解决带来偏差甚至会误人歧途．如何分析和解决“拐点”类问题，正确分析“拐点”的成因无疑是关键所在．下面通过几个实例来谈谈对拐点问题的处理方法．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹建平		5	1	1.0	1.0