合作式学习对排球普修课教学影响的实证研究

• 作者: 张晓敏
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 体育
• 关键词: 合作式学习 排球普修课 影响
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 60
• 分类号: G832
• 字数: 1484字
• 语种: 中文

摘要

本文通过教学实验法以及数理统计法对合作式学习在排球普修课教学的影响进行了实证研究.研究认为:合作式学习有利于推动排球基本技术的掌握以及提升班级整体学习水平,有利于在自由、民主、协作的分问下进行讨论、互帮、互助、互学与互评,提升学习氛围.因此,今后要重视合作式学习的创新运用,加强学生发现问、分析问题与解决问题的能力,提升学生沟通交流能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓敏	长春师范学院体育学院	18	26	3.0	4.0