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摘要:
目前,在高校里加强通识课程教育的呼声越来越高,很多学校纷纷推出多学科、多门类的通识选修课程供学生自主选修.为解决学生选课难以及课程安排难的问题,设计一个基于B/S模式的学生选课系统和基本C/S模式的后台管理系统,能有效地提高通识课程的管理效率.
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高师院校
通识教育
通识课程
师范性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 通识课程选课、管理系统的设计与实现
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 通识课 学生选课系统 C/S模式 B/S模式
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-123
页数 分类号 TP3
字数 2289字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.01.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘志军 2 0 0.0 0.0
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2010(1)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
通识课
学生选课系统
C/S模式
B/S模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
总被引数(次)
44699
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