浅谈初中语文教学中的预习

• 作者: 许文明
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 预习 动眼 动手 动脑 层次性
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 23-23
• 分类号: G633.3
• 字数: 2078字
• 语种: 中文

摘要

笔者学校制定了预习一展示一反馈的教学模式．在这一教学模式中，预习的作用更是关键，它关系到课堂展示和反馈的效果，教给了学生预习的方法，并且教师在预习题的设计上精心安排，真正实现把课堂交给学生。