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摘要:
将数字化显微网络互动系统和显微电视投影系统应用于细胞生物学实验教学,以学生的百分制评分评价教学效果,经数据分析结果显示:在镜检观察、信息保存、对预期的了解和知识拓展等方面表现出了极显著的优越性,有效地提高了细胞生物学的实验教学质量。
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关键词云
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文献信息
篇名 使用现代化电教手段提高细胞生物学实验教学质量的研究
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 数字化显微网络互动系统 显微电视投影系统 细胞生物学 实验教学
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 176-177
页数 分类号 G642.0
字数 1502字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7731.2011.19.082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨洪兵 青岛农业大学生命科学学院 31 171 8.0 12.0
2 张艳萍 青岛农业大学生命科学学院 19 180 6.0 13.0
3 张玉喜 青岛农业大学生命科学学院 26 195 7.0 13.0
4 侯丽霞 青岛农业大学生命科学学院 48 302 9.0 16.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数字化显微网络互动系统
显微电视投影系统
细胞生物学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
总下载数(次)
44
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