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摘要:
音乐节奏训练对于促进儿童智力和非智力发展都具有重要的意义和作用。对儿童节奏训练的方法可以灵活多样,比如可以通过儿童喜闻乐见的游戏的方式,让他们在运动、舞蹈、声音、言语中,潜移默化地感受和感知音乐的节奏。
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浅析学前儿童音乐教育的价值
学前儿童
音乐教育
幼儿教育
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音乐教学
音乐节奏
训练
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小学音乐
节奏训练
应用策略
英语节奏与音乐节奏的相关性
英语节奏
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声学测量模型
语音教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 略论儿童音乐节奏训练的意义与方法
来源期刊 大舞台 学科 教育
关键词 节奏教学 音乐学习 儿童早期教育
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 207-208
页数 分类号 G633.951
字数 4291字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2011.10.153
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕荤全 江西省赣南师范学院音乐学院 1 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
节奏教学
音乐学习
儿童早期教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
总下载数(次)
33
总被引数(次)
20238
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