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给语文教学注入源头活水
给语文教学注入源头活水
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摘要：
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阅读——小学语文的源头活水
小学语文
阅读教学
策略分析
重返词语的密林--给词语教学注入源头活水
词语教学
语言文字
生活经验
让学生找到作文的源头活水
中学生
作文教学
源头活水
生活--智障学生识字的源头活水
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