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摘要:
"普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟练程度,认定其普通话水平等级,属于标准参照性考试".近年来,师范教育类学生普通话水平测试成绩有所下降,通过深度思考和理性分析,找出成绩下降的主要原因,提出师范生普通话水平测试成绩提升的具体策略.
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文献信息
篇名 师范生普通话水平测试成绩下降的探析及提高策略
来源期刊 林区教学 学科 文学
关键词 师范生 普通话水平测试 应对策略
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 语文园地
研究方向 页码范围 31-32
页数 分类号 H019
字数 3540字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
师范生
普通话水平测试
应对策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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24
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